| L01 | Prz_12_1 | ὁ ἀγαπῶν παιδείαν ἀγαπᾷ αἴσθησιν, ὁ δὲ μισῶν ἐλέγχους ἄφρων. | |||||||||
| L02 | Prz_12_1 | ὁ (G3588) ἀγαπῶν (G25) παιδείαν (G3809) ἀγαπᾷ (G25) αἴσθησιν, (G144) ὁ (G3588) δὲ (G1161) μισῶν (G3404) ἐλέγχους (G1650) ἄφρων. (G878) | |||||||||
| L03 | Prz_12_1 | He that loves instruction loves sense, but he that hates reproofs is a fool. (Proverbs 12:1 Brenton) | |||||||||
| L04 | Prz_12_1 | Kto napomnienie lubi, kocha mądrość, kto nagan nie znosi, jest głupi. (Prz 12:1 BT_4) | |||||||||
| L05 | Prz_12_1 | ὁ | ἀγαπῶν | παιδείαν | ἀγαπᾷ | αἴσθησιν, | ὁ | δὲ | μισῶν | ἐλέγχους | ἄφρων. |
| L06 | Prz_12_1 | ὁ | ἀγαπάω | παιδεία | ἀγαπάω | αἴσθησις | ὁ | δέ | μισέω | ἔλεγχος | ἄφρων |
| L07 | Prz_12_1 | — | kochać bezinteresownie | wychowanie, edukacja | kochać bezinteresownie | postrzeganie zmysłowe i intelektualne, wrażenie | — | lecz; zaś, natomiast | nienawidzić; brzydzić się kimś, czymś | dowód; wykazanie prawdy | bez rozumu, nierozumny |
| L08 | Prz_12_1 | (G3588) | (G25) | (G3809) | (G25) | (G144) | (G3588) | (G1161) | (G3404) | (G1650) | (G878) |
| L09 | Prz_12_1 | o( | a)gapO=n | paidei/an | a)gapa=| | ai)/sTEsin, | o( | de\ | misO=n | e)le/gCHous | a)/frOn. |
| L10 | Prz_12_1 | ho | agapOn | paideian | agapa | aisTEsin, | ho | de | misOn | elenCHus | afrOn. |
| L11 | Prz_12_1 | RA_NSM | V3_PAPNSM | N1A_ASF | V3_PAI3S | N3I_ASF | RA_NSM | x | V2_PAPNSM | N2_APM | A3N_NSM |
| L12 | Prz_12_1 | the (nom) | loves (gen); while LOVE-ing (nom, nom|acc|voc, voc) | chastisement (acc) | he/she/it-is-LOVE-ing, you(sg)-are-being-LOVE-ed, you(sg)-are-being-LOVE-ed (classical), he/she/it-should-be-LOVE-ing, you(sg)-should-be-being-LOVE-ed | discretion (acc) | the (nom) | Yet | while DESTEST-ing (nom) | convictions (acc) | foams (gen); unthinking ([Adj] nom) |
| L13 | Prz_12_1 | the | love | discipline | love | sensation | the | though | hate | conviction | senseless |
| L14 | Prz_12_1 | Prz_12_1_1 | Prz_12_1_2 | Prz_12_1_3 | Prz_12_1_4 | Prz_12_1_5 | Prz_12_1_6 | Prz_12_1_7 | Prz_12_1_8 | Prz_12_1_9 | Prz_12_1_10 |
| L15 | |||||||||||