| L01 | 1Ezd_5_11 | υἱοὶ Φααθμωαβ εἰς τοὺς υἱοὺς Ἰησοῦ καὶ Ιωαβ δισχίλιοι ὀκτακόσιοι δέκα δύο. | |||||||||||
| L02 | 1Ezd_5_11 | υἱοὶ (G5207) Φααθμωαβ (L9462) εἰς (G1519) τοὺς (G3588) υἱοὺς (G5207) Ἰησοῦ (G2424) καὶ (G2532) Ιωαβ (L5029) δισχίλιοι (G1367) ὀκτακόσιοι (L6924) δέκα (G1176) δύο. (G1417) | |||||||||||
| L03 | 1Ezd_5_11 | The sons of Phaath Moab, two thousand eight hundred and twelve: (1 Esdras 5:11 Brenton) | |||||||||||
| L04 | 1Ezd_5_11 | Synowie Faathmoaba spośród synów Jozuego i Joaba — dwa tysiące osiemset dwunastu. | |||||||||||
| L05 | 1Ezd_5_11 | υἱοὶ | Φααθμωαβ | εἰς | τοὺς | υἱοὺς | Ἰησοῦ | καὶ | Ιωαβ | δισχίλιοι | ὀκτακόσιοι | δέκα | δύο. |
| L06 | 1Ezd_5_11 | υἱός | Φααθμωαβ | εἰς | ὁ | υἱός | Ἰησοῦς | καί | Ιωαβ | δισχίλιοι | ὀκτακόσιοι | δέκα | δύο |
| L07 | 1Ezd_5_11 | syn, potomek; w sensie szerokim: uczeń, członek społeczności | Phaathmoab | do, ku; w, na | — | syn, potomek; w sensie szerokim: uczeń, członek społeczności | Jezus | i, również | Ioab | dwa tysiące | 800 | dziesięć | dwa |
| L08 | 1Ezd_5_11 | (G5207) | (L9462) | (G1519) | (G3588) | (G5207) | (G2424) | (G2532) | (L5029) | (G1367) | (L6924) | (G1176) | (G1417) |
| L09 | 1Ezd_5_11 | ui(oi\ | *faaTmOab | ei)s | tou\s | ui(ou\s | *)iEsou= | kai\ | *iOab | disCHi/lioi | o)ktako/sioi | de/ka | du/o. |
| L10 | 1Ezd_5_11 | hyioi | faaTmOab | eis | tus | hyius | iEsu | kai | iOab | disCHilioi | oktakosioi | deka | dyo. |
| L11 | 1Ezd_5_11 | N2_NPM | N_GSM | P | RA_APM | N2_APM | N_GSM | C | N_GSM | A1A_NPM | A1A_NPM | M | M |
| L12 | 1Ezd_5_11 | sons (nom|voc) | into (+acc) | the (acc) | sons (acc) | Jesus (dat, gen, voc), Jesus (indecl) | and | two thousand (nom|voc) | eight hundred (nom|voc) | ten | two (nom, acc, gen) | ||
| L13 | 1Ezd_5_11 | son | Phaathmōab | into | the | son | Iēsous | and | Iōab | two thousand | ten | two | |
| L14 | 1Ezd_5_11 | 1Ezd_5_11_1 | 1Ezd_5_11_2 | 1Ezd_5_11_3 | 1Ezd_5_11_4 | 1Ezd_5_11_5 | 1Ezd_5_11_6 | 1Ezd_5_11_7 | 1Ezd_5_11_8 | 1Ezd_5_11_9 | 1Ezd_5_11_10 | 1Ezd_5_11_11 | 1Ezd_5_11_12 |
| L15 | |||||||||||||